Sezione: Handicap
Relazione, considerazioni, conclusioni dell'esperienza didattica su un'alunna con ritardo dello sviluppo cognitivo
1990
A cura di Carla Locchi; Scuola media Reni di Bologna
Ad una descrizione delle caratteristiche della bambina, segue un'analisi dell'ambiente scolastico e la presentazione del percorso didattico. All'interno del materiale vengono esposti in sintesi alcuni presupposti teorici (problema della rappresentazione mentale dello spazio secondo le teorie di Piaget). L'esperienza condotta riguarda l'orientamento personale, l'orientamento di oggetti rispetto a se stessi e l'orientamento degli oggetti tra loro. Sono presentate anche osservazioni, schede e test di rappresentazioni di oggetti.
Descrittori:
Insufficienza mentale. Attività educative. Spazio. Tempo.
Codice di Collocazione: MED4