Provveditorato agli Studi - Bologna - Rassegna Scuola 4.0
Scheda di documentazione di esperienza

Prove generali di scuola elementare (continuità mat/elem)

Scuola :

MAT VI Circolo

Via Beroaldo,34
40127 Bologna BO
Tel : 051511086

Riferimenti specifici dell'esperienza

Coordinatore : M. Antonietta Difonzo E-mail : tac6872@iperbole.bologna.it
Altri collaboratori : Carleschi Maria, Marchi Angela
Classi coinvolte : 1° e 2° sezione Scuola Materna Gualandi, classi prime elem. Gualandi

Discipline coinvolte

Italiano, Ed. all'immagine

Descrizione

Il laboratorio di informatica della scuola elementare è stato il luogo di incontro e realizzazione di un'esperienza educativa di continuità tra bambini di scuola materna ed elementare.
Le fasi del lavoro sono state le seguenti:
1) ascolto in atmosfera emotivamente coinvolgente di un racconto e e riflessione sulla possibilità di raccontarlo/disegnarlo con l'aiuto del computer
2) approccio all'uso del computer con giochi didattici prescolari (orientamento, memory, riconoscimento forme e colori)
3) familiarizzazione con il sistema di scrittura: sperimentazione (con l'aiuto dei "grandi" di 1° elementare) di programmi per l’apprendimento di lettura-scrittura
4) produzione (sempre con l'aiuto dei "grandi") di un piccolo libro cartaceo
5) trasformazione del libro di carta in "libro animato"

Note su Hardware e Software

Hardware:
- computer non multimediali 286
- 1 computer multimediale Pentium 133
- scanner
Software:
- programmi didattici di pubblico dominio (Bert's - Shapes - Amy ed altri)
- Creative Writer per la scrittura del racconto
- Amico 3 per il libro animato

Commenti e suggerimenti

L'esperienza ha sofferto un po' della ristrettezza dei tempi disponibili, pertanto una parte del lavoro tecnico che, con tempi più adeguati, sarebbe stato possibile proporre ai bambini, è stato svolto dagli insegnanti.
Ciononostante la fruizione del lavoro, in tempi diversi e separatamente, da parte dei bambini di scuola elementare e materna e il proseguimento dell'esperienza nel lavoro di classe e sezione, è stato un elemento di coinvolgimento affettivo per tutti i bambini.

Indice delle esperienze
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